Sabtu, 22 Oktober 2011

2.5 Penutup

Aktiviti Soaljawab



1 ) Bolehkah seseorang menghalang Allah Ta'ala daripada menjadikan sesuatu yang dia suka ?



2 ) Apakah hukum percaya bahawa Allah  Ta'ala bersifat dengan Sifat Harus ?

2.4 Aktiviti Mengeja

Eja kedalam ejaan jawi


1 ) ALLAH

2 ) HARUS

3 ) BERKUASA

4 ) ADA

5 ) TIADA

Ahad, 16 Oktober 2011

2.3 Wajib Percaya

Apa hukum nya percaya Allah bersifat dengan Sifat Harus ?

Kita wajib percaya bahawa Allah bersifat harus.

2.2 Tsunami

Tiada sesiapa pun yang boleh menyuruh atau menghalang Allah Ta'ala menjadikan sesuatu yang dia suka atau tidak disukainya.

2.1 SET INDUKSI

                                    















2 . Persediaan Minggu Kedua

pm2 http://www.scribd.com/doc/70468072/pm2

1.4 Kuiz






http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=penutup

1.3 Allah taala mempunyai kuasa dan kehendaknya sendiri.

                   http://www.slide.com/s/aPjE1Yn43T_tNwLxsFKzh78G3ETxMHPO?referrer=hlnk
 

Sabtu, 15 Oktober 2011

1.2 Harus bagi Allah Taala menjadikan segala kejadian atau tidak menjadikannya

 

1.1 Sifat Harus Bagi Allah Taala

Persediaan Minggu Pertama


SET INDUKSI


TAJUK :
SIFAT HARUS BAGI ALLAH TA'ALA

 
Sifat harus bagi Allah Taala ada satu iaitu sifat yang boleh ada dan yang boleh tiada









1 . Persediaan Minggu Pertama

http://www.scribd.com/doc/70467011/PM1

Ahad, 9 Oktober 2011

Selamat Datang ke Blog Ini

Dalam meniti era globalisasi yang serba moden berbagai peralatan penyampaian isi pelajaran seperti komputer riba , projector , Radio , Televisyen  dan tidak kurang juga penggunaan perawaian internet dan laman sesawang , Youtube dan sebagainya digunakan secara meluas dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Kegiatan seperti ini perlu ada bukan sahaja untuk pendidikan di sekolah-sekolah rendah bahkan perlu juga di adakan di sekolah-sekolah ugama.  Maka kesedaran dalam menyalurkan ilmu yang berasaskan kerohanian dan akidah  perlu ada dalam diri setiap individu dengan mempelbagaikan kaedah dan teknik pengajaran melalui penggunaan ICT. Ini bukan sahaja membantu memudahkan pengajaran guru bahkan boleh menarik minat murid untuk mangikuti pelajaran yang diajarkan.